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2014年年初,多家美国媒体报道了 一部中国治疗网瘾的纪录片《网瘾》(Web Junkie)。该纪录片由两位女导演秀施·施楠(Shosh Shlam)和希拉马达丽娅( Hilla Medalia)合作导演,拍摄地为北京大兴的一家网瘾治疗基地。该基地用半军事化手段,让网游网瘾“患者”接受各种治疗,其中包括电击疗法。因效果和安全无法验证, 卫生部于2009年7月将此治疗方法暂时叫停。但数年之后,从纪录片看,这种治疗中心不减反增,足见网络网游成瘾问题并无解决。

中国网游中存在大量色情与暴力,如果青少年保护的相关法规严谨,其推广面临的阻力要大得多,不至于像现在这样泛滥成灾。没有道德底线的网游商家,确实该承担其社会责任。也希望公众能体会父母亲看着子女沉迷游戏,而自己无计可施的痛苦。

不过,中国是第一个把网瘾界定为慢性心理疾病的国家。让我担心的是,出现这样的界定之后,恐怕会导致社会各方推卸教育责任,过于依赖这种“治疗”,把至少部分属于主观的问题,转化为外在、客观的问题,继而使得改进方案出现偏差。前几年,高尔夫明星老虎伍兹,明明是有婚外情,后来却被包装成 “性瘾患者”。有了这个词语,他的偷腥就不是他主观意志的错误,而是疾病让他身不由己。对于我们大部分没他那么多闲钱去治疗的人来说,上半身管不住下半身,那叫 “好色”,那是需要动用意志力来控制的。一旦我们将网瘾问题,仅归结为疾病,交给精神科大夫解决,可能会简化了更为复杂的社会问题。

事实上,家庭教育环境仍大有可为。除了多陪伴孩子,鼓励他们在现实中交友外,家长也应该允许孩子有一定玩耍的时间,不要让孩子带着一种发泄或者尝禁果的思维,在网吧需求放松。西谚云:“只懂做事不去玩,杰克变成大笨蛋”(All work and no play makes Jack a dull boy.) 如纪录片说述,很多中国家长只是让孩子学学学,考考考。孩子们累极了,打游戏放松,其实也可理解。我们小时候不也玩石子跳皮筋?假如发现游戏有害,家庭可做的事,是用别的事情让孩子过得充实,学能学好,玩能玩好,比如可以让孩子看一些好书,因为好书也可以让孩子休闲,也可以让孩子参与更多户外活动和体育锻炼。前一段时间,网络上纷传姜文带着两个儿子去新疆“吃苦”了一年,对孩子锻炼极大。此消息真实性尚有待验证,但这种方法倒真是可取。未必要一整年这么做,哪怕一个星期抽一天时间,一年抽一个暑假时间,也是可以的。总好过花大钱把孩子送到一个封闭的地方接受电击。
 

用网游思维修理破碎现实 - 南桥 - 南桥的博客
去年在Educause年会上遇到的Jane McGonigal
 

  美国著名的游戏设计和研究者詹妮·迈克各尼戈尔(Jane McGonigal)写了一本书《现实的破碎:为什么游戏让我们改进,为什么游戏能改变世界》,总结了游戏让孩子们感到快乐的诸多原因,细想起来,都是因为游戏填补了生活中的某些空缺,比如游戏让我们在不断犯错中进步,而现实对于犯错不能宽容;游戏让我们感觉我们超越了自己,和更有意义的东西联系起来,而现实中的很多青少年感觉孤独、无助、渺小。游戏让我们和陌生人结识,而现实中人们老死不相往来。游戏的盛行,让我们反思现实生活可以修补、可以改进的地方。

美国报道中国网瘾治疗的故事后,我在推特上问迈克各尼戈尔如何看待此问题。她说游戏之外的经济、教育、家庭等问题更值得担忧。她在书里给我的一大启发,是我们或许可以逆向思维。不是去用现实修理游戏,而是思考游戏怎样可以反过来修理现实。例如,作为教育工作者,我发现,她的很多说法,可以用在教育上。 例如,越来越多的教师抱怨,学生不去看他们提供的反馈,借此改进学习效果。要想让学习反馈行之有效,倒是可以从游戏的设计中得到启发,比如增加教学反馈的多元、及时和充分,使其有质有量。同样,多人网络游戏的社区,也对清汤寡水的教学中的团队协作,有着很大的启发。美国教育界对于网络游戏的态度相对来说比我们开明一些。2013年美国高教信息化系统的主题演讲者,就是迈克各尼戈尔。“教育的游戏化”(gamification)则更是一个长热不衰的话题。

更为重要的是,大家可以用游戏的精神和方法,去改造社会现实。比如Freerice.com游戏,让玩家玩单词拼字游戏,拼对了广告赞助商会出钱赞助饥饿的人。游戏中的众包手段,也可以成为一种动员手段。比如医疗组织,可以发动玩家,识别所在地区心脏病发作时的急救包所在地,上传到相关应用程序上,使得突发心脏病的人得到及时救助。如果我们发明一种游戏,让各地玩家发现公厕,然后标示出来,上传到特定应用程序上,我想全国各地的游客都会感谢不尽。现在只有少量一些城市有这种公厕地图,是纸质的,可能还要花钱买,真正需要的时候,还未必能找到。

迈克各尼戈尔还用网游方法,设计了一些非常现实的游戏。比如她曾经帮纽约公共图书馆设计了一个游戏,召集青少年到纽约图书馆呆上一夜,“闭门造书”,大家居然一夜之间合作出了一本精美的图书。她还不满于奥林匹克运动无法发动群众参与体育运动的现象,和一些商家发明了一个游戏,寻找失踪的古希腊游戏,这个游戏,把全世界各地的玩家动员了起来,研究、设计并实施这种“失踪”的古老运动,力图把全民参与的奥运精神,经由游戏,重新回到现实当中。

在探索如何治疗青少年网瘾的问题上,全社会的思维应该拓宽。或许我们更应该考虑的问题是,有哪些问题,网络游戏做到了,而现实没做到?我们该怎样去改造现实?近几年兴起的“创客运动”,就是因为一些网络玩家、“极客”,把网络上的自助制造(DIY),搬到了网下,开始制造现实中的物件。我想网游也一样,存在诸多降临在现实中、并让现实陡然一变的可能。

 
 
 
 
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南桥

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安徽桐城人,现居美国,在美国高校从事课程设计工作,业余从事文学翻译,曾译有《河湾》、《一个唯美主义者的遗言》 、《老谋深算》、《万灵节》、《布鲁克林有棵树》、《两个世界之间:赛珍珠传》、《另类的英雄:萨特传》 、《地之国》、《转吧,这伟大的世界》等。他还是多家报刊的撰稿人或专栏作者。 感谢大家来访。除特别说明外,博客文章均属原创,未经授权,谢绝转载 与引用。如商业性网站或者平媒使用,请支付稿酬(联系地址berlinf@yahoo.com,或在文章后留言告知)。 违者将追究法律责任。

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