去儿子班上开家长会，其老师威廉姆斯先生介绍，他会用一种Star bucks的激励系统。 Bucks是“美元”别称，Star Bucks是学生挣的虚拟货币。学生挣 “星星币”办法很多：作业带回去家长签字了，可积五块星币，完成每天20分钟的课外阅读了，也可获得五块“星币”。
 
积攒到一定数量的星星币之后，可以拿它来换一些奖励。十个星星币可以用来买糖果。但是大部分“奖赏”是非物质的。比如积攒到20个星星币，孩子可以从家里带任何饮料，包括汽水饮料，放到桌子上来。积攒到40个星星币，就可以不穿鞋子在班上上课。积攒到60个星星币，可以在午餐的时候，邀请其他班级的孩子坐一起吃饭。积攒到100个星星币，威廉姆斯先生会请他们出去吃儿童餐。
 
“孩子们 会觉得很了不起，”威廉姆斯笑着说，“能和老师一起吃饭。”在座的家长都会心一笑。现在很多人可能连小学老师名字都记不得，但在当时，小学老师在我们心目 中何等神圣，老师上厕所我们都惊讶得仿佛遇到了外星人。威廉姆斯先生的一些奖励，成人看来或许滑稽可笑，但对三年级小学生行之有效。赤脚上课、带好友吃 饭、和老师共进午餐，都让小孩觉得自己“特别”、“不一样”，也使得师生关系轻松起来。我儿子已经计划好了，“我要攒到100, 然后不用，等德蒙（他的同学）也到100了，我们一起和威廉姆斯先生吃饭。”在其他班级，老师也有类似的积分系统。去年我女儿的班上，老师的货币系统是“大熊币”（Bear bucks)。
 
又过了几 天，我去参加童子军的一项活动。带队的家长说参加童子军的孩子，如果做到了某事，比如销售爆米花达到了一定金额，孩子们可以亲自动手，把领队的头剃光。出 去野营期间，如完成了某步行任务，可以把馅饼扣到领队的脸上。去年儿子学校的筹款活动结束，达到了目标，孩子们得到的奖赏，是把一个大蛋糕，扣到了校长的 脸上。
 
现在孩子金贵，听话的或是做得好的孩子，家长给钱或者买东西，给物质奖励，但是容易造成孩子的功利化，到时候你不给零花钱孩子就给你罢工。这种不花钱又让孩子感觉特别的奖励，让孩子完成任务，又从中找到趣味，或许更值得推荐。
 
顺便说一下，如果本文得到了超过二十条回复，我也有奖励： 我的老友汪教授说他将在校园里裸奔。