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家校群为何“事故频发”?

《马可福音》5:1-13节里记载了一个有趣的故事:
 
“他们来到海那边,格拉森人的地方。耶稣一下船,就有一个被污鬼附着的人,从坟茔里出来迎着他。那人常住在坟茔里,没有人能捆住他,就是用铁链也不能。因为人屡次用脚镣和铁链捆锁他,铁链竟被他挣断了,脚镣也被他弄碎了。总没有人能制伏他。他昼夜常在坟茔里和山中喊叫,又用石头砍自己。他远远地看见耶稣,就跑过去拜他。大声呼叫说,至高神的儿子耶稣,我与你有什么相干。我指着神恳求你,不要叫我受苦。是因耶稣曾吩咐他说,污鬼阿,从这人身上出来吧。耶稣问他说,你名叫什么。回答说,我名叫群,因为我们多的缘故。就再三地求耶稣,不要叫他们离开那地方。在那里山坡上,有一大群猪吃食。鬼就央求耶稣说,求你打发我们往猪群里附着猪去。耶稣准了他们。污鬼就出来,进入猪里去。于是那群猪闯下山崖,投在海里,淹死了。猪的数目,约有二千。”
 
看看,群是“古已有之”,是污鬼变的,末后要滚入猪群 。
 
近来家校微信群、班级微信群“事故频发”。有家长因为抱怨老师布置作业被老师踢出群。另外一位家长,在班级群里发鸡汤文。被清理出群,向人哭诉。
 
微信群让我再一次看到了中美之间“筷子和叉子”的工具差异。微信如筷子,什么都可以夹,功能“货大量足”。一开始大家建立起老乡群同学群,兴致勃勃满世界找人拉进来。老乡见老乡,两眼也曾泪汪汪。不过,有群的地方就有江湖。群大了,什么鸟人都有。最终发现,当年梦中情人发的那些破东西,心灵鸡汤、岁月静好,让人万念俱灰,回归于百年孤独。
 
美国家校联系多用专款专用,如这个Remind, 只负责向学生和征订家长发布通知,更简单,不干扰老师工作,不骚扰其他家长清净。它们如刀叉,切的归切,叉的归叉。
 
技术只是表象,无非是将人与人之间已有的病根外化。矛盾的解决还是从人本身入手。人还是各人做各人的事,让老师做他的老师,他们不需要时时刻刻被关注。家长要了解孩子情况,但是要有自律,不要胡乱发东西。这已经不是大家挤在报栏前从人缝里看报纸的年代了。信息丰裕,知识过剩,顺手分享已非美德,而成了噪音和干扰。随手删除就是美德,委婉提醒就是积德。已经没有多少独家“干货”,值得我们去珍藏。随手分享之前,他人已经转发了十来遍。这些东西,过几年上网搜搜还在。若已被吞没,乃因推陈出新,有了更好的替代。
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